Jakie są sposoby poruszania się osób niewidomych? Na czym polega praca psa przewodnika? Jak pomóc osobie niewidomej poruszającej się z psem przewodnikiem?… to tylko kilka pytań, na które klasa 2A poznała odpowiedzi podczas zajęć zorganizowanych 8 marca przez wychowawczynie. Uczniowie z niezwykłym zaangażowaniem rozwiązywali zagadki z wykorzystaniem alfabetu Braille’a. Możliwość przemieszczania się z użyciem białej laski, wykrycie przeszkód znajdujących się na drodze oraz opanowanie techniki posługiwania się laską okazało się trudnym, ale ciekawym doświadczeniem.
Na zakończenie zajęć uczniowie zgodnie stwierdzili, że nie można być obojętnym zauważając, że komuś obok potrzebne są nasze oczy, by zobaczyć to, czego on nie widzi. Niewidomi to tacy sami ludzie jak widzący, tylko jest im dużo trudniej.
